12月3日，蘇州獨墅湖科教創(chuàng)新區(qū)高校心理健康教育及突發(fā)事件處理培訓(xùn)在青創(chuàng)港順利舉辦。40名來自區(qū)內(nèi)各高校的心理健康領(lǐng)域教師齊聚現(xiàn)場，夯實專業(yè)技能、交流實踐經(jīng)驗。

現(xiàn)場，中國人民大學(xué)曹睿昕老師圍繞心理健康的定義、保持心理健康的方法及AI賦能路徑展開分享，結(jié)合相關(guān)研究與案例，為高校學(xué)子心理健康提供指引。

蘇州工業(yè)園區(qū)服務(wù)外包職業(yè)學(xué)院心理中心主任陳秀元提出，高校需構(gòu)建AI驅(qū)動的心理健康閉環(huán)治理體系，整合多元數(shù)據(jù)，通過異常監(jiān)測、AI陪伴等實現(xiàn)風(fēng)險預(yù)警與精準(zhǔn)干預(yù)，打造能“接住”學(xué)生的校園支持系統(tǒng)。

蘇州永安橋派出所、蘇州獨墅湖科教創(chuàng)新區(qū)高校合作發(fā)展局相關(guān)負(fù)責(zé)人分別就學(xué)生心理問題本質(zhì)，心理健康、教育現(xiàn)狀和社會治理之間的關(guān)聯(lián)及突發(fā)危機(jī)事件區(qū)域協(xié)同處理的經(jīng)驗進(jìn)行分享，與在場的專家老師深入地展開交流與討論。

本次培訓(xùn)采用“理論宣講+案例研討”的形式，互動氛圍濃厚，有效提升了參訓(xùn)教師的專業(yè)素養(yǎng)與應(yīng)急處置能力。下一步，科教創(chuàng)新區(qū)將持續(xù)搭建交流平臺，深化校地協(xié)同，不斷筑牢校園心理健康與安全防護(hù)雙重防線。

編輯 楊勇

2025年12月4日